Grupa V „Serduszka”

Treści programowe na miesiąc listopad:

Polska i Polacy

·       Poczucie przynależności narodowej

·       Poznanie symboli narodowych

·       Zapoznanie z hymnem

Miejscowość, region

·    gromadzenie informacji na temat pracy osób w różnych zawodach

·    określanie roli różnych zawodów w życiu społecznym.

W świecie techniki

·    dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom

·    porównywanie urządzeń z przeszłości z ich współczesnymi odpowiednikami.

·    oglądanie zdjęć, albumów, filmów przedstawiających osiągnięcia człowieka w zakresie rozwoju myśli technicznej

Przyroda

·    przejawianie życzliwości i troski w stosunku do zwierząt.

Bezpieczeństwo

·    poznawanie sposobu ochrony przed atakami zwierząt, np. psa.

Aktywność językowa

·    nazywanie elementów pogody, części mieszkania, pomieszczeń przedszkolnych itp.

· wypowiadanie się na temat wysłuchanych utworów literackich.

Początkowa nauka czytania i pisania

· tworzenie słów (lub wyszukiwanie obrazów) zawierających daną sylabę na początku, na końcu lub w środku

· układanie rymów do podanych słów

· wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie, wygłosie, śródgłosie.

· rozwijanie sprawności manualnej poprzez podejmowanie działalności plastycznej

· wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych

Elementy matematyki

·    określanie położenia przedmiotów względem innych przedmiotów

·    posługiwanie się umownymi znakami, np. strzałkami (przygotowanie do programowania).

· posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym

tworzenie kolekcji, porządkowanie elementów według podanej cechy:

Mali artyści

·    uczestniczenie w prezentacji wytworów różnych form własnej ekspresji na forum grupy.

Działalność plastyczna

·    wycinanie, wydzieranie, składanie papieru.

W świecie sztuki – teatr

·    odgrywanie ról w zabawach parateatralnych; posługiwanie się mową, mimiką, gestem, ruchem.

W świecie sztuki – muzyka

·    reagowanie ruchem na zmiany wysokości dźwięków (wysokie – niskie), tempa (szybciej – wolniej) i dynamiki (głośniej – ciszej) utworu.

Aktywność ruchowa

·    uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych.

Świat wartości

·    przestrzeganie norm współżycia opartych na wartościach

·    akceptowanie równości praw wszystkich.

Rozwój fizyczny

·    ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku

·    przestrzeganie podstawowych zasad związanych z higieną.

·    uświadomienie potrzeby dbania o zdrowie.

Bezpieczeństwo

·    uświadomienie zagrożeń wynikających z:

·    przewidywanie skutków niebezpiecznych zabaw i niewłaściwego zachowania.

Procesy poznawcze

·    rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą dotyku, smaku, węchu.

Poznajemy  Prawa Dziecka

Mam prawo… mieć przyjaciela – udział w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia